LITERATURA INFANTIL

En mi segundo día de clases la profesora primero inició tomando lista para ver si alguien faltaba y poder registrar la debida falta del alumno, luego procedió a elegir a una estudiante para que nos pueda narrar un cuento, que tuvo como nombre Blanca nieves y al finalizar nos realizó preguntas sobre que enseñanza nos había dejado este cuento el cual es muy bonito.

Luego la profesora nos dijo que tienen que exponer los grupos que faltaban ya que en la clase anterior solo expuso uno de cinco grupos, entonces comenzó el primer grupo el cual nos habló sobre que es la literatura infantil, sus funciones, el origen y sus precursores.  

¿Qué es la literatura infantil?

Es la expresión escrita de la creatividad con un toque artístico y está compuesta principalmente por cuentos que presentan aspectos de la vida real. Es importante porque contribuye al desarrollo social, emocional y cognitivo de niño.

Funciones

• Amplía el horizonte intelectual y artístico de los niños y adolescentes.
• Divierte y activa la curiosidad.
• Estimula el desarrollo del pensamiento.
• Proporciona temas motivos.
• Ayuda a comprender el mundo donde vive el lector.

Origen

Tiene sus orígenes en la antigüedad, aunque su consolidación como genero se dio en el siglo XVII con la publicación ¨Cuentos de Mamá Ganso¨ por Charles Perrault.

Precursores

• Esopo.
• Charles Perrault.
• Hermanos Grimm.
• Hans Christian Anderson.

Luego la docente nos mostró unas diapositivas donde se podía visualizar que teníamos que hacer un trabajo en grupo que consta de tres fases, para esto realizó cinco grupos y nos mandó a distintas salas donde había estudiantes los cuales serán parte de mi grupo para poder ponernos de acuerdo e investigar sobre el tema que nos había tocado, una vez que se acabó el tiempo de la sala nos tocó ir a la sala principal donde nos preguntó si teníamos dudas y así culminó la clase.

METACOGNICIÓN
¿QUÉ APRENDÍ?	¿PARA QUÉ ME SIRVE?
Hoy aprendí que es la literatura infantil, sus funciones, el origen y sus precursores.	Me sirve para ayudar a crear conciencia sobre la relevancia de leer para los niños desde una edad temprana. Esto promueve el hábito de lectura y establece bases sólidas para el desarrollo de habilidades de alfabetización que son fundamentales para el éxito académico.

AUTOEVALUACIÓN
CRITERIOS	SIEMPRE	A VECES	NUNCA
Participó activamente en la sesión de clase.		X
Me esfuerzo para cumplir con los requerimientos y actividades.	X
Demuestro respeto a todos los miembros de la clase.	X
Ingrese puntualmente a la sesión de clases.	X